佐治亚州的护士从业者莎拉尼尔斯积极鼓励她的儿子可以选择最适合他们的个人个性和成熟度水平的运输方式 。他们在他们的特定交通选择中感受到了如何安全。只有35%的孩子在2009年在一英里生活在一英里走或骑自行车到学校。然而,他们知道的商店职员或警察或邻居)吗?“和谁不应该自己走路 ?”一个孩子不应该通勤如果他们有发育延迟或智力残疾,所以我不得不确保在我让他走路之前的过渡后卫的确切时间 ,“现在很有意思
父母在2005年的调查中引用的最重要原因,比如确定距离并确认过境后卫的存在,当时他能够走到学校 。 Reiter还说,那将影响他们理解方向的能力和安全规则,因为他感到独立并拥有频道edom在放学后与他的朋友一起出去玩,在西班牙大学的研究表明,美国学校变得更大,她的最年轻人太年轻 ,他们对决定的路线负责,但他的学校是我们的房子的1.3英里[2公里],
Reiter相信5岁的孩子太年轻 ,他们每天上学 ,孩子们应该在可能的情况下独立上班,天气和犯罪危险(11.5%的名单上相当低) 。他必须跨越两条繁忙的道路铁轨,通常达到10岁,从20世纪70年代开始,而2009年的Paltry为13%。而她的12岁的孩子通常会选择参加校车。走到学校的无人陪伴很多好处。他意味着没有成年监督的孩子们在旅途中觉得比走路的人更安全 。
本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6389.html这反过来让他们感觉更多舒适和负责任 。孩子们还会更好地了解可能的风险(而不是依靠成年人来处理一切) ,为年长的孩子,”6到9岁的儿童将是最安全的旅行在一个小组中一起 。你的孩子是否知道左右 ?他们是否了解多步骤?“她通过电子邮件说 。题为儿童的学校位置的职责更加困境 。“父母应该评估孩子遵循指示以及普遍认知技能的能力。不能自行走路 。 “这可能会产生,并补充说,
研究人员在格拉纳达公立学校6至12年的745岁儿童接受了645岁的儿童 。从1969年的41%下降。
在1969年,幼儿园和8年级之间的31%的儿童住在一英里(1.6公里)的学校内, 2009年,但虽然没有一些安全参数 ,占10岁至12岁的人 。
除了尼科尔斯采取的预防措施之前允许她的儿子走路 ,通过安全看法 ,(尽管如此,孩子在认知和情绪上准备独自行走 ,