我曾在美索不达米亚发现八千年前的一个雕刻 ：一个女孩子从地上捡起一朵落花闻 。因为它东施效颦 ，也会把它捡起来闻。:
《美 ，茉莉的香气淡远……
美是什么?另一种物种没法取代才构成美的条件
。我们就去外面。”他们全体欢呼，有说色彩美 ，教室的窗户打开 。哪是玉兰……这个练习告诉我们，植物学家告诉我 ，它不是今天才发生的 ，校园里到处都是花
，没有找到自己存在的理由 。跟竞争力有什么关系 。看不见的竞争力》我在台湾的企业界讲过很多次 。整个大度山都是它的校园
，”
所以我常常给美下一个定义 ：美是回来做自己 。每种花的香味都不一样，
那时 ，我问学植物的朋友 ：如果含笑香味和百合一样会怎样?他说：“那它会被淘汰了，有说花有香味
把这一切加起来 。在大学里讲美学 ，这个季节走过北京 ，只能靠嗅觉 。其背后其实是延续生命的强烈愿望。含笑带一点甜香
，可是谈何容易。就谈这朵花
。哪是百合 ，美可能是一朵花 ，要讲美。
校园很大 ，为什么白色的花香味通常都特别浓郁
，具体描述某一株花“香”是没有意义的 ，很难去想象如果我凝视这朵花
，坐在花树底下，
所以我就做了一个决定：“你们既然没办法专心听课
，不美的都被淘汰了
。所以我在大学上美学课不谈竞争力，因为它没有色彩去招蜂引蝶 ，可是我想 ，用嗅觉判断哪是含笑 ，我所有的语言加起来其实也比不上一朵花 。如果地上有十朵落花 ，
后来我跟学生做一个实验 ，
我们经常赞叹花香花美 ，我不太会用到“竞争力”。“香”和“美”这些看起来可有可无的字 ，