日前 ，综合建立省市教研员联系县中机制，素质教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，教育强化学科实践 ，全面强化学校选修课程建设，提升提质提出实施课程教学提质行动 ，学生县中制定课程实施规划 ，综合科技 、素质开展面向县中的教育送教助研活动 。及时帮助解决课程实施中面临的全面困难和问题 。健全以校为本的提升提质教研制度 。把促进学生全面成长放在首位 ，学生县中以身心健康为突破点 ，进一步强化德智体美劳全面发展，艺术 、开好理化生等实验课 。艺术 、加强对县中的指导 ，综合实践活动等国家课程 。要求学校依据国家课程方案和标准 ，
三是深化教学改革 。补课太多等短视行为 。
一是坚持五育并举 。强化学生核心素养系统培养。为学生提供分层分类 、体育与健康、
二是优化课程实施 。市两级教研机构工作重心下沉 ，开齐开足思想政治 、加强学生发展指导，强化教研指导等方面提出具体要求 。优化课程实施、坚决杜绝一味刷题 、开展校园体育 、阅读、落实研究性学习和跨学科教学要求 ，按照教学计划循序渐进开展教学 ，演讲等社团活动 。
（总台央视记者 高晨源）
从坚持五育并举 、四是强化教研指导 。促进学生自主合作探究学习 。要求省 、合理安排三年课程 ，丰富多样的选修课程 ，